ATIVIDADES QUE ILUSTRAM PRÁTICAS INCLUSIVAS

DIA DO LIVRO INFANTIL

Na semana do dia 18 de abril, a biblioteca da escola voltou-se para trabalhar Monteiro Lobato, biografia e obras, com ênfase nos personagens do "Sítio do pica-pau amarelo". Foi montado um "stand" com exemplares de obras do autor e bonecos de seus principais personagens. Exploraram a culinária, os trajes típicos, a linguagem, as lendas e os mitos mencionados no desenrolar das histórias.

A culminância do projeto se deu entre os dias 19 e 20/04, quando as turmas, separadamente, foram levadas ao local da mostra, onde um aluno da educação especial representou Monteiro Lobato, se vestindo tal qual o autor. Para facilitar a aprendizagem deste aluno, os textos e as atividades foram adaptadas, desta forma ele conseguiu inferir as informações básicas e representar o seu personagem com segurança e muita satisfação. Ele permaneceu no Stand com a professora que representou Dona Benta, "a contadora" de histórias. No mesmo lugar os alunos visitantes degustaram bolo de fubá, bolinho de chuva, suco e café com leite. Todos bem acomodados, assentados ao chão, sobre um tapete, ouviram a história da criação da Emília, contada por " vovó Benta", sentada em sua cadeira de balanço.

Transfigurar-se em José Bento Monteiro Lobato, ser visto pelos colegas, ganhar a admiração dos amigos e dos professores, ser fotografado representando um homem tão nobre e importante da nossa história, elevou a auto-estima do aluno  e favoreceu sua auto-confiança.



COMEMORAÇÃO DO DIA DOS PAIS

Na comemoração do dia dos pais, resolvemos desenvolver uma atividade onde o aluno da educação especial, pudesse participar de forma ativa, visto que não fala, nem se locomove sem ajuda de terceiros (cadeirante). Ele demonstra um grande interesse pelo computador e sabe manusear algumas ferramentas com  segurança. Para montar um slaid com as fotos de momentos marcantes entre pai e filho, contamos com a ajuda da família, que nos enviou as fotos com antecedência. Através da mediação da professora, ele digitou uma frase que abriu a homenagem. Após a montagem do slaid , houve um ensaio. No dia da apresentação, ele ficou empolgado e como no ensaio, foi clicando na sequência correta. Ao término da apresentação pai e filho se abraçaram emocionados. É a tecnologia  presente na vida e na aprendizagem de nossos alunos mais que especiais.